El programa se ha dividido en tres módulos, a saber:
| Módulo 1 |
Software Educativo
- Concepto de software educativo
- Clasificación y tipos
- Criterios para evaluar software educativo
- Características pedagógicas y funcionales
- Facilidad de instalación y uso
- Versatilidad didáctica
- Capacidad de motivación, atractivo
- Adecuación a los destinatarios
- Potencialidad de los recursos didácticos
- Tutorización y tratamiento de la diversidad, evaluación
- Enfoque aplicativo y creativo
- Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje
- Características técnicas
- Calidad del entorno audiovisual
- Calidad y cantidad de los elementos multimedia
- Calidad y estructura de los contenidos
- Estructura y navegación por las actividades
- Hipertextos e interacción
- Ejecución fiable
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| Módulo 2 |
Evaluación de software educativo por expertos
- Evaluación sistemática
- Qué se evalúa?, ¿Para qué se evalúa? ¿Cómo se evalúa?
- Metodología
- Valoración de software por experto en contenido.
- Valoración de software por experto en metodología.
- Valoración de software por experto en informática.
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| Módulo 3 |
Evaluación de software educativo por expertos
- Criterios de evaluación.
- Prueba piloto y de campo
- Diseño de las pruebas
- Preparación
- Recolección de datos cualitativos y cuantitativos
- Análisis de los datos y formulación de conclusiones.
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| Módulo 4 |
Diseño de modelos de evaluación
- Otros modelos de evaluación de software educativo.
- Pere Marqués
- Medeiros y Pimentel.
- Miguel González Castañón
- Bernard Poole
- Children's Software Revue Haugland/Shade Developmental Scale
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| Módulo 5 |
Evaluación de Sitios Web educativos
- Criterios de evaluación
- Usabilidad
- Calidad del entorno audiovisual
- Calidad de contenido
- Sistema de navegación e interacción
- Bidireccionalidad
- Potencialidad comunicativa
- Uso de tecnología avanzada
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