Después de conocer la evolución histórica de las bases de datos, se tratan técnicas para detectar el dominio de un problema en el que se especifican requerimientos de información, de manera que se puedan crear los modelos conceptual y lógico de la base de dato. Posteriormente, se trabaja en el modelo físico y se atienden las necesidades de información con la aplicación del lenguaje SQL involucrando una o varias tablas. Se utilizan diferentes Sistemas Gestores de Base de Datos. Se tratan aspectos de importación y exportación de bases de datos, seguridad y respaldos.
Se trata de una asignatura fundamental que contribuye al desarrollo de competencias relativas a las capacidades de investigar, redactar y escribir correctamente, trabajo en grupos, análisis y diseño.
La evaluación se fundamenta en los artículos 280 al 283 del estatuto universitario vigente y se concibe como un proceso continuo que tiene por objetivo atender las debilidades del proceso de enseñanza – aprendizaje mediante la realimentación oportuna y adecuada, aplicando aprendizaje por indagación, pruebas diagnósticas, formativas y sumativas.
Entre los módulos que incluye esta asignatura tenemos:
| MÓDULO | CONTENIDO | SEMANAS |
| 1 | Modelos de datos | 4 |
| 2 | Diseño de Bases de Datos | 4 |
| 3 | Sistemas de Gestión de base de datos. | 4 |
| 4 | SQL: DDL, DML y DCL. | 4 |
La asignatura Base de Datos I se dicta de manera presencial. La plataforma educativa utilizada es un mecanismo de apoyo a la labor docente y al aprendizaje del estudiante.